Gli spazi verdi circostanti l’edificio sono integrati nell’attività educativa in una logica che vede i momenti di attività didattica dentro e fuori l’edificio scolastico come strettamente complementari. Bosco, orti, area umida e spazi verdi sono progettati in chiave educativa in modo da abbinare alle funzioni ricreative quelle di carattere didattico. Il bosco è attrezzato con un percorso sospeso che permette l’osservazione dell’evolversi delle stagioni, lo studio della flora e della fauna locale, lo sviluppo di attività sensoriali ed esplorative autonome. Nell’orto didattico la coltivazione vede bambini e adulti come parte attiva e determinante nel conseguimento sia del risultato produttivo che culturale.Considerata la dimensione del fabbricato e al fine di ottenere una miglior risposta della struttura in campo sismico, l’edificio è stato suddiviso in tre blocchi strutturali separati da due giunti sismici.  La struttura è del tipo intelaiata, con travi principali e colonne in acciaio e solaio con lamiera grecata con getto collaborante. Il solaio di piano terra è realizzato mediante un
solaio con pannelli del tipo predalles. Le strutture di fondazione sono costituite da un reticolo di travi rovesce.
Vista l’importanza strategica della struttura si è ipotizzato l’utilizzo degli isolatori sismici nell’interfaccia tra piano terra e piano seminterrato, esclusivamente per la porzione centrale della scuola a due livelli. L’isolamento sismico è ottenuto interponendo al di sotto del piano terra, su appositi baggioli in c.a., degli isolatori elastomerici che consentono di disaccoppiare il moto della struttura da quello del terreno ottenendo il massimo obiettivo di sicurezza sismica.